18 novembre 2017
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Come funziona il cervello umano? La magia delle parole.
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Il cervello è l’organo da cui dipendono tutte le nostre funzioni organiche e emotive.
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Conoscere anche a grandi linee come funziona, aiuta a dare una base più consapevole all’insegnamento.
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La magia delle parole: il linguaggio viene mostrato come mediatore e costruttore di relazioni positive e di crescita con bambini e bambine, colleghi, genitori.
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Le parole pesano come pietre, nelle parole c'è una "magia" che ci può aiutare per attivare una comunicazione e relazione efficace con se stessi e con gli altri
Docente: Gianna Ardy Bassi, Psicologa, psicoterapeuta, formatrice Gordon (PET, TET, YET), master PNL.
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2 dicembre 2017
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Cos'è il linguaggio? Le parole per pensare
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Il linguaggio non è solo uno strumento per comunicare ma per pensare.
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Le funzioni linguistiche e la neurobiologia.
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La voce è un suono ininterrotto: come si riconoscono le parole?
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Lingua e formazione dell'identità soggettiva: la narrazione; le storie; il bilinguismo.
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Manipoliamo le parole alla maniera di Gianni Rodari, uno fra i principali teorici dell'arte di inventare storie; sperimentiamo laboratori che le educatrici e insegnanti potranno riproporre in sezione.
Docente: Perla Giagnoni, Pedagogista esperta settore 0-6, Formatrice EDA, cultrice laboratori rodariani
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13 gennaio 2018
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Lo sviluppo del linguaggio: come intervenire precocemente sul disordine
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Lo sviluppo di abilità comunicative avviene prima della comparsa della prima parola.
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Sviluppo del linguaggio: disturbi specifici e acquisiti; disturbi dell'apprendimento; la perseverazione linguistica.
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Qualunque disordine del linguaggio e/o della parola può avere effetti importanti sul comportamento del bambino, sulla capacità di relazione e sulle abilità future.
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Prima queste difficoltà vengono riconosciute, prima è facile porvi rimedio, e programmare, costruire attività di potenziamento comunicativo linguistico
Docente: Marta Tempestini, Logopedista esperta in ambito dell'individuazione dei disturbi di linguaggio
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27 gennaio 2018
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Come sviluppare la competenza sociale e comunicativa nei bambini piccoli
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Come riconoscere il valore emozionale delle parole, l’alone semantico.
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Le parole che aiutano a crescere, le parole di processo.
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Come ri-contattare la propria sfera emotiva nella relazione, imparare a decifrare il linguaggio emotivo corporeo proprio e del bambino e sintonizzarsi su quel livello per creare una relazione efficace e capace di produrre autostima e sicurezza nel bambino.
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Riflettere su "attribuzione erronea di significato" e stimolare l’educatore a riconoscere e ascoltare il proprio dialogo interiore che comunica anche attraverso il "non verbale".
Docente: Roberto Rospigliosi, Pedagogista, esperto in comunicazione interpersonale e relazionale.
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Destinatari
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35 educatori e insegnanti di Nido e Scuola d'infanzia e strutture educative 0-6
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Numero massimo:
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35 iscritti
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Numero minimo
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per attivare il corso: 15 iscritti
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Durata, Orario
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20 ore in 4 incontri di 5 ore ciascuno, il sabato dalle ore 8.30 alle ore 13.30
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Metodologia di lavoro
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Gli incontri saranno condotti con metodologia interattiva; saranno proposti simulazioni, esercitazioni, laboratori ed esempi di pratiche educative, già sperimentate in ambienti formativi e immediatamente spendibili nella quotidianità educativa.
Presentazione delle tematiche dell’incontro, rete teorica sottostante, attivazioni, riflessione individuale e di gruppo, discussione e confronto in piccoli gruppi.
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Strumenti
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Saranno utilizzati Videoproiettore, slide ...
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Documentazione
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Saranno consegnati materiali di documentazione in formato elettronico.
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Valutazione
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Questionario di fine corso a risposta aperta e valutazioni conclusive
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Costo a carico dei destinatari
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Proteo organizza corsi solo per i propri iscritti. La quota d’iscrizione annuale è di 10 euro ed è ricompresa nel costo complessivo di 25euro.
Per gli iscritti alla FLC il contributo è ridotto a 19 euro.
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Pre-Iscrizione
e iscrizione
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Per pre-iscriversi occorre scrivere un email prima dell'inizio del corso a:
indicando nome cognome, luogo e data di nascita, qualifica, servizio educativo, scuola, numero di telefono personale, indirizzo e-mail per le comunicazioni.
La conferma di iscrizione e attivazione del corso verrà comunicata per email
A seguito di comunicazione dell'attivazione del corso gli iscritti potranno completare l'iscrizione versando la quota prevista (modalità a fine scheda)
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Iscrizione dei docenti di ruolo statali su SOFIA e Carta Docente
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I docenti statali di ruolo potranno iscriversi al corso tramite la piattaforma nazionale S.O.F.I.A. per utilizzare la Carta del Docente. Per utilizzare la Carta Docente è necessario iscriversi al corso sulla piattaforma del MIUR S.O.F.I.A., richiedere il relativo buono e allegarlo all'email di conferma iscrizione da inviare a Proteo Prato.
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Variazioni programma
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Possibili variazioni del programma e sedi, saranno comunicate direttamente agli iscritti tramite e-mail.
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Frequenza necessaria
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Sarà rilasciato l’attestato di frequenza solo nel caso in cui le assenze non superino il 25% delle ore. É necessaria quindi la presenza ad almeno 15 ore di corso
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Direttore del corso
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