La cronaca oltre l'usa e getta. Un laboratorio didattico - Perugia

Con la trasformazione digitale è cambiato il modo di conoscere e informarsi, oltre che conservare. Nel primo intervento, subito dopo la presentazione del corso, si spiegheranno quali sono i trend tecnologici emergenti, dai Social Network, ai Big Data, alla Intelligenza Artificiale, per riflettere sull'importanza oggi della consapevolezza digitale e dell'aprire la conoscenza per fare comunità. Nei successivi interventi laboratoriali a partire dalle cronache come tracce di realtà che si sedimentano, il corso si propone di affinare lo sguardo dei docenti su quanto li circonda, perché poi gli stessi possano utilizzare il metodo con i discenti.
Si farà una riflessione dal punto di vista psicologico sulla comunicazione come strumento di relazione (5° incontro) e dopo una esperienza in loco, presso le singole scuole, guidata da Andrea Chioini, nella giornata conclusiva ci si confronterà sul materiale prodotto.
Si tratta di costruire un laboratorio didattico che avvicini le giovani generazioni alle cronache di uno specifico luogo, tramite un approccio ai contenuti dei mezzi di comunicazione di massa (quotidiani e periodici cartacei, siti internet, radio, tv, letteratura grigia, ecc.) per identificarli, analizzarli e utilizzarli all’interno di itinerari didattici.
I corsisti avranno a disposizione una semplice piattaforma per  la  gestione della documentazione e lo scambio di esperienze e riflessioni.
Il corso si articola nelle seguenti fasi:
1. Presentazione e lezione introduttiva 2 h
2. Laboratorio operativo guidato per i docenti 9h
3. Lezioni  intermedie 4 h
4. Attività dei docenti del corso presso le rispettive scuole (con tempi da definire a cura dei singoli docenti) con intervento guida dell’équipe tutoriale 3h
5. Restituzione in un incontro plenario conclusivo del materiale prodotto 3h

comunicazione sono attività utili ai fini della partecipazione degli studenti ai Percorsi per le Competenze Trasversali per l’Orientamento (PCTO) (Legge 30.12.2018, n.145, art 1 commi 784-787 e nota MIUR 3380 del 18.2.2019) già alternanza scuola lavoro (decreto legislativo 15 aprile 2005, n. 77 e articolo 1, comma 39, della legge 13 luglio 2015, n. 107).
Il corso nel suo complesso è anche un contributo per l’ elaborazione di percorsi di Educazione civica di cui alla legge 20.8.2019,n.92.